No dia 23 de setembro de 2014, começamos a aula de Gestão de
Equipes com uma discussão sobre três perguntas: 1) Os membros da equipe têm
alguma experiência relevante em equipe? 2) Os membros demonstram entusiasmo e
entendimento quanto aos propósitos da equipe? 3) Algum membro já trabalhou em
equipe com qualquer um dos outros membros? Como foi a experiência? Depois, um integrante de cada equipe expôs as ideias para a turma inteira.
Sobre a primeira pergunta, trouxemos a pergunta para um
aspecto pessoal, onde desde criança temos experiências em grupos e/ou equipes,
como times de futebol, turma da escola, etc. No âmbito profissional,
consentimos que todas as pessoas que já tiveram uma experiência profissional
provavelmente já se envolveram em alguma atividade de equipe, já que uma
organização precisa de vários membros para funcionar.
Em relação à segunda pergunta, entendemos e acreditamos que
o propósito de uma equipe dentro da empresa (e não um grupo de funcionários) é
realmente importante, tendo em vista que é comprovado o aumento de
produtividade, satisfação e qualidade de vida no trabalho e consequente ganho para
a empresa.
E, sobre a terceira pergunta, apenas os integrantes André e
Pâmela já haviam realizado uma atividade em equipe, ainda quando eram
estudantes do curso no Campus Osório. Lá, ajudaram outros colegas com questões
de matemática montando grupos de estudo. A experiência foi muito boa,
conseguiu-se unir os conhecimentos de cada um e foi possível ajudar os colegas,
onde a maioria conseguiu atingir a média e ser aprovado na matéria.
Em outra parte da aula, tivemos uma atividade que consistia
em relacionar os papéis fundamentais dos membros de uma equipe com suas
descrições. Após isso, devíamos refletir a respeito de cada um e decidir qual
papel nos identificou mais. Às vezes é difícil identificar o perfil de cada
membro, às vezes a própria pessoa não consegue se identificar. É papel do líder
perceber e delegar as funções que o membro da equipe irá produzir melhor. E
também nem sempre é fácil achar uma equipe com todas essas personalidades.
Antes do fim da aula, tivemos a última atividade, uma
dinâmica entre os grupos. Cada equipe se posicionou em fila, com o primeiro
integrante segurando uma garrafa. A tarefa era passar para trás até chegar ao
último e esse deveria correr até a frente. O ciclo terminava quando o primeiro
integrante voltasse ao posto inicial. A Equipe Equilíbrio foi uma das melhores,
sendo sempre uma das primeiras a finalizar. Porém, foi possível perceber que a
falta de organização e também de treinamento atrapalham uma atividade. Se isso
tivesse sido possível, provavelmente realizaríamos a tarefa em menos tempo.
Muito legal!
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